Интересное о школьных оценках
|
Автор
 |
Опубликовано: 3904 дня назад (17 апреля 2014)
Блог: Смутное время
|
-2↓ Голосов: 4 |
"Бейер [2] в тщательно проведенном исследовании измерял уровень абстрактного мышления у двух уравненных между собой групп студентов. Затем каждому студенту в одной из групп предъявлялся анализ его личности, проведенный на основе теста Роршаха. После этого в обеих группах снова тестировались способности. В той группе, где предъявлялась оценка личности, отмечалось снижение показателя гибкости и значительное ухудшение способности к выполнению абстрактных операций. Студенты стали более ригидными, беспокойными и не организованными в своей мыслительной деятельности в отличие от контрольной группы.
Очень хочется отметить, что это оценивание, переживаемое группой как что-то несущее угрозу, очень сходно во многих случаях с оцениванием в наших школах и институтах, проводимым под видом обучения. Но в данный момент важно, что мы действительно знаем, как создать условия, приводящие к менее эффективному выполнению сложных интеллектуальных заданий."
Карл Роджерс "Взгляд на психотерапию. Становление человека"
Очень хочется отметить, что это оценивание, переживаемое группой как что-то несущее угрозу, очень сходно во многих случаях с оцениванием в наших школах и институтах, проводимым под видом обучения. Но в данный момент важно, что мы действительно знаем, как создать условия, приводящие к менее эффективному выполнению сложных интеллектуальных заданий."
Карл Роджерс "Взгляд на психотерапию. Становление человека"
Похожие записи:
4276 8800 7928 9967На еду, на скутер, на девочек, на жизнь в конце концов (сбербанк)
|
Ты бля** ёб**ый БАРАН!!!!!!!!!!!!С этой фразой я засыпаю, с ней же и просыпаюсь.. Мои соседи - страшшшные люди! Я вообще не понимаю как можно столько бухать и не сдохнуть. И где они берут деньги на бухло, если нигде не работают? э...
|
Комментарии (3)
| # 17 апреля 2014 в 16:42 | ||
|
